Введення до розробки відеоігор

«Введення до розробки відеоігор» – курс STEM-лабораторії “Science is Fun!”, що включає практичні та лабораторні заняття.

Введення до розробки відеоігор – курс включає серію практично-орієнтованих аудиторних занять, спрямованих на вивчення графічних редакторів, пакетів тривимірного моделювання, мови програмування C#, елементів левелдизайну, дизайну ігрових механік та створення ігрових проектів у жанрі платформер.

Курс «Введення до розробки відеоігор» для школярів 10-18 років

Ми пропонуємо можливість відчути себе студентом технічного університету та зрозуміти головне –

“Я бачу себе у цій професії!”

✓ 100% практичних знань. Без зайвого базікання: за комп’ютер, формувати навички!

✓ Програма курсу: «Введення до розробки відеоігор» (на базі курсу «Інформаційні технології»);

✓ 2 місяці навчання в у сучасному обчислювальному центрі (6 навчальних днів);

✓ 3 години лабораторних робіт щотижня з професіоналами своєї справи;

✓ Час проведення занять: по суботах, з 10.00 до 13.00;

✓ Заняття будуть проходити за адресою: м. Харків, вул. Кирпичова, 2, НТУ «ХПІ», Електротехнічний корпус, 3 поверх, ауд. 305, кафедра Комп’ютерних та радіоелектронних систем контролю та діагностики.

✓ Вартість навчання: 695 грн за повний курс 18 академічних годин включно з матеріалами для лабораторних та практичних занять.

Програма курсу «Введення до розробки відеоігр»

*Заняття* № 1. Структура та жанрова класифікація відеоігор. Візуальні стилі. основні інструменти розробника	Короткий огляд історії та структури індустрії інтерактивних мультимедіа. Огляд підходів до класифікації відеоігор, загальноприйнятих жанрів. Огляд засобів візуалізації, що використовуються у розробці відеоігор. Огляд інструментів, що задіяні в розробці контенту та ігрового двигуна.
*Заняття* № 2. Ознайомлення з мовою програмування С#	Поняття алгоритму та програми. Синтаксис та основні оператори мови С#. Короткий огляд концепції об’єктно орієнтованого програмування. IDE MS Visual Studio.
*Заняття* № 3. Інструменти розробника: графічний дизайн	Короткий екскурс в основні побічні інструменти розробки контенту: графічні редактори (Photoshop, GIMP), засоби розробки та анімації спрайтів (Aseprite), введення у тривимірне моделювання (Blender). Розробка трьохвимірних анімованих моделей у стилі low-poly засобами Blender 3D для використання у графічних двигунах.
*Заняття* № 4. Графічний двигун Unity: вступ	Огляд структури та засобів розробника, що надаються в комплекті Unity. Імпорт контенту, побудова проекту, реалізація С# коду в проекті. Використання редактору рівнів.
*Заняття* № 5. Графічний двигун Unity: програмування механік	Розробка механік для об’єктів в ігровому просторі. Використання анімаційних машин. Збереження та завантаження даних. Звукове супроводження.
*Заняття* № 6. Графічний двигун Unity: розробка гри	Створення завершеного ігрового проекту на базі попередніх напрацювань. Реалізація інтерфейсу, багаторівневості, контролюючих об’єктів, використання фізичного двигуна.

*Спеціальна пропозиція для закладів середньої освіти. «Інтегровані відкриті лабораторні роботи з введення до розробки відеоігор» проводяться за актуальними освітніми програмами спеціальності 152 «Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка» (спеціалізація «Комп’ютерні та радіоелектронні системи контролю та діагностики»). Участь в інтегрованих відкритих лабораторних роботах для класів за попередньою реєстрацією. Дата і час проведення узгоджуються додатково.